Maria Konstantyn
W tekście przeczytasz o:
- Projekcie „Wzmocnij swoje otoczenie”
- Ogródku ekologicznym przy SP 4
- Korzyściach edukacyjnych projektu
Czas czytania: 3-4 minuty
Na terenie placówki powstał nowoczesny edukacyjny ogródek ekologiczny, który nie tylko uatrakcyjni otoczenie szkoły, ale również stanie się centrum innowacyjnej edukacji ekologicznej.
„Wzmocnij Swoje Otoczenie”
Program „Wzmocnij Swoje Otoczenie”, którego organizatorem są Polskie Sieci Elektroenergetyczne, to inicjatywa mająca na celu wsparcie finansowe projektów służących rozwojowi lokalnej infrastruktury społecznej, aktywizacji życia społecznego oraz podnoszeniu poziomu bezpieczeństwa w gminach. Celem programu jest wzmacnianie więzi społecznych i budowanie infrastruktury, która realnie wpływa na jakość życia mieszkańców. Właśnie dzięki temu wsparciu Szkoła Podstawowa nr 4 w Otwocku mogła zrealizować swój projekt.
Ogródek ekologiczny – miejsce edukacji i integracji
Ogródek ekologiczny, który powstał na terenie szkoły, od strony ul. Zygmunta, to przestrzeń pełna zieleni, wyposażona w różnorodne elementy służące zarówno edukacji, jak i rekreacji. Uczniowie będą mieli do dyspozycji nie tylko rośliny, ale także ławki, karmniki, kosze do segregacji odpadów i tablice edukacyjne. Cała ta infrastruktura została zaprojektowana z myślą o harmonijnym wkomponowaniu w otoczenie oraz poprawie estetyki przestrzeni szkolnej.
Nowe możliwości edukacyjne
Realizacja tego projektu znacząco poszerza możliwości edukacyjne szkoły. Zajęcia przyrodnicze, które dotychczas odbywały się w klasach, teraz mogą być prowadzone w nowoczesnym ogródku ekologicznym. Dzieci będą miały okazję do bezpośredniego kontaktu z przyrodą, co pozwoli im lepiej zrozumieć, obserwować i interpretować procesy zachodzące w środowisku naturalnym. Takie połączenie teorii z praktyką zwiększa efektywność nauczania oraz angażuje uczniów w sposób, który tradycyjne metody dydaktyczne nie zawsze potrafią osiągnąć.
Integracja i rekreacja
Oprócz wartości edukacyjnych nowo powstały ogródek staje się również miejscem integracji i rekreacji. Uczniowie mogą tu spędzać czas wolny, rozwijając jednocześnie swoje zainteresowania przyrodnicze. To miejsce, które sprzyja budowaniu relacji między rówieśnikami, a także między uczniami a nauczycielami, tworząc atmosferę sprzyjającą współpracy i wzajemnemu zrozumieniu.
Napisz komentarz
Komentarze