Z początkiem roku szkolnego wielu rodziców zastanawia się nad sposobem wspomagania swoich dzieci w nauczaniu języka obcego. Jakie rady miałaby pani jako metodyk nauczania (metodyczka nauczania) języków obcych dla rodziców?
Wiele zależy od grupy wiekowej. Dzieci w wieku 0-9 lat uczą się inaczej niż te w wieku 10-18 lat, a dorośli to znowu odmienna grupa. Mój 25-letni staż w szkole Dolphin-edukacja pozwolił mi na obserwację różnic w podejściu do nauczania w zależności od wieku.
A jakie są pani rady dla rodziców najmłodszych dzieci, powiedzmy do lat 9?
Niektórzy rodzice czekają z nauką języka do chwili, kiedy dziecko osiągnie pewną sprawność językową w języku ojczystym, obawiając się braku emocjonalnej dojrzałości, co doskonale rozumiem.
Moje obserwacje z dziećmi dwujęzycznymi w Polsce oraz za granicą wskazują na potrzebę równoległego nauczania. Nie należy obawiać się mieszania używanych języków i niepoprawności, jest to naturalny, długo trwający proces a rezultatem będzie uporządkowanie systemów językowych pod warunkiem, iż będą stale uaktualniane.
A co zrobić, jeśli moje dziecko nie chce uczestniczyć w zajęciach językowych?
Nauczanie jest procesem, należy dać czas dziecku na oswojenie się ze swoją grupą, nauczycielem czy swoimi lękami, może to trwać nawet kilka miesięcy zależnie od osobowości.
Czy moje dziecko naprawdę korzysta z zajęć językowych, skoro mam wrażenie, że nie przyswaja nowych informacji?
To naturalne obawy wielu rodziców, którzy oczekują szybkich rezultatów. Należy jednak pamiętać, że dla dzieci nauka języka to często forma zabawy. Dlatego też, jeśli rodzice nie są aktywnie zaangażowani w proces nauki, może wydawać się, że postępy są niewielkie. W rzeczywistości jednak wiele czynników wpływa na tempo przyswajania wiedzy przez dziecko, takich jak jego osobowość czy zainteresowanie otoczeniem. Ważne jest, by pamiętać, że mózg dziecka aktywnie rejestruje wszelkie informacje, w tym zwroty i słownictwo, nawet jeśli nie jest to od razu widoczne.
Czy intensywne granie w gry komputerowe przez mojego nastolatka może wpłynąć na jego zdolności językowe?
Z pewnością każdy młody człowiek potrzebuje aktywności fizycznej i interakcji społecznych w rzeczywistym świecie. Jednak gry komputerowe mogą stanowić ważne źródło nauki, zwłaszcza jeśli chodzi o struktury zdaniowe i specjalistyczne słownictwo. Kluczem jest ewolucja w wyborze gier – jeśli gracz wybiera coraz bardziej zaawansowane, adekwatne do swojego wieku, rozwija swoje umiejętności językowe. Ważne jest jednak, aby gry nie były jedynym źródłem nauki języka, ponieważ może to prowadzić do stagnacji. Wszystko zależy od indywidualnych potrzeb ucznia i podejścia rodziców do tego zagadnienia.
Jak dorośli powinni podejść do nauki języka, jeśli mają wrażenie, że nie osiągają postępów?
Kluczem do efektywnej nauki dla dorosłych jest systematyczność. Nawet krótka, ale regularna powtórka materiału, na przykład przez 10 minut dziennie, może przynieść znaczące korzyści. Oczywiście, jeśli codziennie korzystasz z języka w zaawansowany sposób i poszerzasz swoje umiejętności poprzez różne źródła, twoje umiejętności językowe będą się rozwijać w szybszym tempie. Właśnie tutaj specjaliści w postaci nauczycieli mogą okazać się nieocenieni. Co więcej, warto pamiętać, że perfekcja w wymowie nie jest koniecznością. Współczesne języki globalne, takie jak angielski, niemiecki czy hiszpański, są używane przez ludzi z całego świata, więc różne akcenty są naturalne i często akceptowane. W rzeczywistości mogą one stać się twoim unikalnym znakiem rozpoznawczym.
DOLPHIN EDUKACJA
Tel. 602 270 550
e-mail: [email protected]
ul. Przeskok 1, 05-420 Józefów
Napisz komentarz
Komentarze